PUBLICIDAD
Patrocinio
Compartir
Ver también
  • Autismo
  • Disfemia. Tartamudez
  • Dislalia
  • Dislexia
  • NoticiasUna aplicación mide el estado de ánimo de los pacientes con trastorno bipolarDos jóvenes emprendedores de la Universidad de California en Berkeley han desarrollado una aplicación para móvil que mide el estado anímico de los pacientes con trastorno bipolar a partir del uso diario que estos hacen de su teléfono...Un 30% de las víctimas del 11-M sufre síntomas psicológicos que interfieren en su vidaDiez años después, tres de cada diez víctimas tienen síntomas de estrés postraumático, depresión o ansiedad que interfieren en algunos aspectos de sus vidas: familiar, de pareja, social o laboral. ...
    Leer todas

    PUBLICIDAD

    Disfasia


    Definición

    La disfasia es un trastorno grave de la adquisición y organización del lenguaje oral, que se puede caracterizar por la casi ausencia de lenguaje oral (en los casos más graves) o por un desarrollo cualitativa y cuantitativamente muy deficitario y por dificultades importantes en la lectoescritura.

    Caracteristicas de la disfasia

    Las características, son las siguientes:

    • Importante retraso en la aparición de las primeras etapas del lenguaje (las primeras palabras tienen lugar a los 4 años y las primeras yuxtaposiciones, a los 5 años);
    • El desarrollo del lenguaje está alterado de forma severa, afectando a la capacidad para producir y comprender el habla o lenguaje, tanto en la forma (fonética, que constituye los sonidos de los fonemas del lenguaje, y fonología, que constituye todos los fonemas de los que se compone una determinada lengua) como en el contenido (semántica, que es el significado del mensaje lingüísticamente expresado) y en el uso (la aplicación del lenguaje en la vida ordinaria);
    • Todas las dificultades se dan también en el lenguaje escrito;
    • Evolución lingüística que no respeta el orden ni las etapas del desarrollo normal, con una estructuración lingüística cualitativamente diferente;
    • Los problemas de lenguaje suelen ir acompañados de otros problemas psicológicos (hiperactividad, aislamiento social, conductas estereotipadas, etc.), sociales y educativos;
    • La evolución, es pesimista y a largo plazo.
    Factores etiológicos

    En cuanto a los factores etiológicos (causales), son desconocidos, aunque probablemente tenga una gran implicación la genética.

    Necesidades educativas especiales

    Por parte de las necesidades educativas especiales de niños con disfasia, hay que trabajar el lenguaje oral (comprensión y expresión en forma, contenido y uso); hay que trabajar el lenguaje escrito (recuperación de los errores sintácticos, gramaticales y ortográficos); hay que trabajar y desarrollar repertorios básicos, como la atención, la imitación, la percepción, etc.); en la respuesta educativa los principios son principio de intensidad y larga duración, principio de precocidad; contextualizar los aprendizajes; primar los aspectos funcionales del lenguaje sobre los formales; principio de multisensorialidad (oído, vista y tacto); principio de referencia al desarrollo normal; y principio de ajuste a su tiempo de respuesta.