A
los nueve meses empieza a no querer ir a dormir y, una vez en la cama,
puede ser que llame mil veces para continuar la actividad del día.
Ahora
ya imita con soltura: es el momento del “adiós” con la manita,
etc.
El
niño se ejercita perfeccionando sus habilidades: moverse a gatas,
levantarse agarrándose, sentarse de nuevo.
El
niño recuerda muy bien las cosas que han ocurrido, reconoce a las
personas y situaciones y reacciona ante ellas según el placer
relacionado con las mismas.
Conoce
el aburrimiento, puesto que muchas cosas ya las ha aprendido y no quiere
estarlas repitiendo siempre.
En
este torbellino de actividades, aumentan las posibilidades de fallo y el
pequeño caerá con frecuencia. No se le deben impedir por este motivo
sus experiencias: dénle seguridad sólo con un abrazo y una palabra y
aplaudiéndole.
En
el espejo, el niño ya se reconoce a si mismo, como igualmente reconoce
a las personas queridas y los juguetes que prefiere. Empieza a tenerle
afecto a los juguetes y, cuando alguien se los quiere quitar, los
defiende.
Se
sienta bien, gatea, trepa sobre sus manos, utiliza el indice y el pulgar
como pinza, se alimenta en forma parcial con sus dedos.
Responde
a su nombre y a preguntas como ¿Dónde esta mamá o papá?
Disfruta
de los juegos sociales con los adultos como a esconderse debajo de una
manta.
Reacciona
ante los extraños con ansiedad, seriedad o temor.
Se debe administrar la 1ª dosis de la triple vírica (sarampión, paperas y rubeola). Visite la sección de vacunas para mayor información acerca de este tema.
Es
necesario siempre hacer una revisión minuciosa de la casa para dejar
fuera de su alcance cualquier objeto o sustancia que pueda dañarlo.
Debe
protegerse a los niños de todo lo relacionado con tomas de corriente y
aparatos eléctricos.
Mantenga
las envolturas, bolsas de plásticoy globos lejos del alcance del bebé.
No
deje sin atención al bebé en bañera.
Cuando
haga una cosa que esté mal (morder a su madre, por ejemplo) ríñale
con energía, y ya no lo hará tan seguido.
Seguir
con una dieta rica y variada en nutrientes, con arreglo al siguiente Esquema de Introducción de Alimentos:
Esquema de Introducción de Alimentos
EDAD
ALIMENTOS
CONSISTENCIA
4-6 meses
Leche materna o fórmula de inicio
Frutas
Verduras
Purés
Cereales sin gluten (maíz, arroz, tapioca)
>Colados
6-9 meses
Los alimentos anteriores más:
Leche materna o fórmula de seguimiento.
Cereales con y sin gluten
Pollo, carne de ternera
Sopa de pasta
Tortillas, pan
Zumos de frutas
Leguminosas (judías, lentejas, etc.)
Yema de huevo (cocida)
Jamón de pavo
Batidos
Sin colar
9-11 meses
Los alimentos anteriores más:
Yoghourt
Quesos
Jamón
Batidos
12 meses
Los alimentos anteriores más:
Leche entera de vaca o leche de crecimiento
Huevo entero
Pescado
Incorporación paulatina a la dieta familiar
DESARROLLO
